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伴随你每天练习钢琴的节拍器,你可能一直在错

发布时间:2020-10-17 17:02    浏览次数:176

,这取决于节拍器。没有节拍器你找不到节奏,过度使用节拍器会变得非常机械。这对音乐的表现非常不利。

练习一段音乐并保持节奏稳定后,关闭节拍器播放。如果你发现节奏仍然不稳定,再用节拍器练习。

在练习时,用它来确定演奏音乐的准确速度,从而逐渐建立起敏锐的速度感,这对于一个好的演奏者来说是非常必要的。

很多学生不想用节拍器,甚至认为节拍器产生的节拍不准确。这种反感,正是因为节拍器的客观性和公正性,它永远不会跟着表演者的节奏“拍马屁”。

独奏者总是以自我为中心,随着时间的推移,这可能会导致很强的排他性。使用节拍器可以让练习者学会倾听。这就像有一个细致入微的朋友和练习者一起玩耍,你必须数一数你心中的跳动才能相处。

为了在不使用节拍器的情况下稳定节奏!

即使曲调练得很好,也常常会有“溜走”的现象。他们练得越快,就越乱,只能到处停下来打碎。

有利于树立伴奏意识、合奏意识。

建议较年轻的初学者和节奏感较差的儿童可以早点使用节拍器,切记使用节拍器时不要过于依赖节拍器。

使用节拍器还可以适当暴露错误和遗漏。有些练习者在使用节拍器之前可以弹得很快,但是在使用节拍器之后,他们会发现快速演奏中没有发现的问题。这个原则和慢练是一样的。

这个时候,如果能用节拍器耐心慢慢地练习,一段时间后,代码就会逐步调整,音乐的速度和节奏就会不知不觉地往上走,演奏的速度和节奏就会平稳均匀。

这时要先听节拍器,默默数它的节拍(但不要看着节拍器),唱出脑海中音乐的第一句话,用节拍器结束,然后一边开始演奏,一边不停地检查。这样,我们才能建立起相应的内在节奏感。

节拍器最基本的功能是确定速度。

对于一些学生来说,“难的速度慢,容易的段落快”的现象很普遍。

适度的慢速训练比快速训练有更多的好处。

我们习惯的钢琴教学模式是:课堂上一对一,学生弹奏,老师聆听,课后单独练习,考试单独表演。

很多琴童在演奏时会出现这种情况:

对于初学者来说,借用节拍器可以更好地协调手脑能力,培养更好的速度概念。在练习中借助节拍器,你可以快速减速,缓慢加速,这样就可以跟上节奏。

人们习惯于更多地关注人的音调感和节奏感,而不是速度感。但是速度对音乐来说非常重要。把握好速度,就能自然、直观地把握音乐的情感,唤起正确的体验;

有些琴童弹同一首歌时,简单的部分会越弹越快,遇到困难就开始放慢速度,弹钢琴的节奏不稳定。这时,他们可以在节拍器的帮助下练习。